一口100万円プロジェクト
【ラオス】小学校の教室建設プロジェクト

一口100万円プロジェクトとは

ひとつのプロジェクトを複数の支援者と一緒にご支援いただく方法です。
力を合わせて支援することで、活動地域に大きな成果をもたらすことができます。

プロジェクトの流れ　一口100万円プロジェクト

募集を終了しました。皆さまの温かいご支援ありがとうございました。

写真：【ラオス】小学校の教室建設プロジェクト — 【ラオス】小学校の教室建設プロジェクト（PDF：2.6MB）

募集期間: 2026年4月1日（水）～6月30日（火）
実施場所: ラオス　ウドムサイ活動地域
プロジェクトの規模: 2,500万円（一口100万円×25口※個人・企業など）

実施内容

教室の建設と机やイス、黒板などの教室備品の支給
校長、教員、および村教育開発委員会を対象に、学校設備の維持管理トレーニング
教師、学校管理委員会および児童を対象としたジェンダー平等と包摂に関する理解を深めるトレーニング
ジェンダー平等の知識を強化し、ジェンダー平等を促進するための教材を支援
ジェンダー平等に関する啓発イベントの実施

写真：ジェンダー平等について学ぶ子どもたち（別プロジェクト） — ジェンダー平等について学ぶ子どもたち（別プロジェクト）

対象者

教室建設対象校の児童79人（うち女の子46人）と近隣の小学校に通う子ども199人（うち女の子94人）
対象校の校長と教師15人（うち女性4人）
対象コミュニティの代表21人（うち女性4人）

SDGsへの貢献

このプロジェクトの実現は、持続可能な開発目標（SDGs）「目標4：質の高い教育をみんなに」「目標5：ジェンダー平等を実現しよう」に貢献します。

「一口100万円プロジェクト」にご関心をお持ちいただいた方、お申し込みいただける方は、以下フォームよりご連絡ください。
追って担当者よりご連絡いたします。

一口100万円プロジェクトについて問い合わせする

プロジェクトの背景

ラオス北部に位置するウドムサイ県は、人口の約89％を少数民族が占める地域です。この地域では、国の共通語であるラオス語を母語としない人が多く、言語の壁が教育の妨げとなっています。
また、早すぎる結婚の割合が非常に高く、20～24歳の女性のうち約12％が15歳未満、42％^※1が18歳未満で結婚しており、これらは全国平均を大きく上回っています。特に女の子の教育を軽視しがちな文化的障壁も存在し、適切な教育機会が失われています。

プロジェクト実施地のナモー郡は、面積の87％が山岳地帯です。雨季には村への道路アクセスが遮断されることも珍しくなく、物理的な孤立が支援や通学をより困難にしています。

ナモー郡の小学校就学率は約99％と一見高い水準にありますが、修了率は83％^※2にまで低下します。この背景には、教育の質の低さや教育インフラの脆弱さという深刻な実態があります。
郡内にある校舎の約72％^※3が地域住民による「仮設」の教室であり、安全性が確保されていません。また、教員の手が十分に行き届かないうえ、教材の不足や教師たちの指導力不足もあり、子どもたちの学業不振も深刻な課題です。

ラオスってどんな国？現状と支援活動

※1.ラオス財務省、統計局 “Poverty Profile of the Lao PDR - Preliminary Findings from the Lao Expenditure and Consumption Survey, 2024/2025” 2025年9月
※2.ナモー郡教育局：　2023-2024年度教育データ
※3.ラオス政府統計： District Education and Sports Annual Report 2022-2023

プロジェクトの概要

写真：床板も無くむき出しの土の上に置かれた机と椅子 — 床板も無くむき出しの土の上に置かれた机と椅子

プロジェクト対象校は、すべての児童がクム族に属していますが、学業成績が低いという大きな問題を抱えています。原因には、学校施設の不備・教材不足・教員の教育スキル不足などがあります。

住民が建てた小学校の教室は一部にコンクリートブロックを使用しているものの、多くは木や竹で作られています。簡易な造りで風雨も凌げないうえに老朽化し、安全に学べる環境ではありません。教室の備品や図書も不足し、また、伝統的価値観に基づいた教師の指導法や教材が、地域に根強いジェンダー不平等を助長しています。