【経過報告】バングラデシュ「ロヒンギャ難民の識字教育」プロジェクト

プロジェクトを通じて、私は読み書きだけでなく、幼い子どもたちに教える自信や、地域の社会課題に目を向ける力、そして自分で決断する力を身につけることができました。かつて教育の機会を奪われていた女の子たちも、学び成長できるように、こうした機会がもっと広がってほしいと願っています。すべての家庭が女子教育の真の価値を理解し、応援してくれる未来を夢見ています。

以前は、人前で話すのがとても恥ずかしくて、なかなか声を出せませんでした。臆病で、ためらいがちだったのです。でも、プロジェクトのさまざまな若者向け活動に参加するうちに、自分の気持ちを伝えたり責任を担ったりすることに少しずつ自信がついてきました。今では若者リーダーとして地域のために声を上げるだけでなく、他の若者にも「一緒にやろう」と呼びかけています。私たちは、児童婚の防止や衛生改善、災害への備え、熱波対策などの重要な課題について、皆でキャンペーンを行っています。

プロジェクトを通じて、私は読み書きや計算のスキルに自信を持てるようになりました。それだけでなく、新たな責任を担うための自信も身につけることができました。これらのスキルは、私自身の成長と、将来の仕事につながる大切な土台となっています。今では、他のNGOが提供する教育プログラムの教師として働きながら、同じように困難な状況にあるロヒンギャの思春期の女の子たちや若者たちを励まし、彼女たちが尊厳と希望を持って自分の道を歩めるよう支援しています。

私自身は学ぶ機会がなかったため、かつては女子教育の力を信じられませんでした。ミャンマーにいた頃は、その価値を理解していなかったのです。でも、バングラデシュに移ってから見方が変わりました。プロジェクトのコミュニティ集会に参加し、教育は子どもを守り、力を与え、より良い未来への扉を開くものだと気づいたのです。だからこそ、娘を識字クラスに通わせることにしました。今では読み書きができるようになり、勉強を楽しんでいる娘の成長を誇りに思っています。そして、その姿は私にとって希望の光であり、コミュニティのすべての女の子たちの未来にもつながる光だと感じています。

プロジェクトは、教育と地域支援を通じて、女の子や若者に力を与え、私たちのキャンプに確かな変化をもたらしています。この取り組みの一環として、女性サポート要員である私は戸別訪問を行い、思春期の女の子たちに識字クラスへの参加を促すとともに、通学時のハラスメントや安全面に不安を抱える女の子・女性には付き添い支援も提供しています。また、地域住民にもプロジェクトへの協力を呼びかけています。これは他のプログラムにはない、非常にユニークな活動です。プロジェクトは学びの機会を創出するだけでなく、私たちのコミュニティに希望と明るい未来をもたらしてくれています。

以前は別のNGOで教師として働いていましたが、指導法や学習者の効果的な管理に課題を感じていました。プランのプロジェクトに参加してからは、若者の学びに寄り添うファシリテーションスキル、教室運営、保護者や地域とのコミュニケーションなど、多様な研修を受けて自信がつきました。今ではファシリテーターとしての能力にさらに自信を持ち、学習者がより明るい未来へ進めるよう、励まし、導き、支えられるようになりました。