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アドボカシー

アドボカシーとは?

世界が抱える諸課題を解決するためには、地域開発プロジェクトを実施すると同時に、政策の改善が不可欠です。そのためには、課題をたくさんの人に知ってもらい世論を喚起し、政策を決定する政治家や政府の担当者に政策提言することが必要です。この一連の働きかけを「アドボカシー」といいます。
プラン・インターナショナルは、特に弱い立場に置かれやすい女の子や若い女性、移民、難民、少数民族やセクシュアル・マイノリティ、そして障害のある子どもたちの権利を守るために活動しています。 「誰一人取り残さない」社会を実現するために政策に働きかけ、コミュニティや国際会議などさまざまな場で、子どもたちや若者とともに、アドボカシーを展開しています。
2015年9月に国連総会で、「持続可能な開発目標」(Sustainable Development Goals:以下、SDGs)が採択されました。プラン・インターナショナルは、SDGsの目標達成に向けて、特に子どもや若者の権利、ジェンダー平等に関する目標が確実に実行されるように、子どもや若者とともに、各国政府や国際社会への働きかけを強化していきます。

国連総会に参加するユース

プランのアドボカシー

1. ジェンダー課題への取り組み

国際会議や国連デーなどに向けた政策提言文書を作成し、各国首脳や国際機関に取り組みを求めています。日本政府の途上国開発協力政策に対しては、子どもの権利やジェンダー平等のための援助額の増加/援助の質の向上がなされるように、政策提言を行っています。特に、ジェンダーに配慮し、社会そのものを変革する取り組みが求められています。

2.グローバルキャンペーンとの連動

プランが国連に働きかけ、毎年10月11日が「国際ガールズ・デー」と制定されました。この日に合わせ毎年白書を発表し、世界中の女の子や若い女性が置かれている現状と課題、解決に向けた提言活動や、普及啓発を世界一斉に開催しています。「子どもの権利条約」に基づいたグローバルなキャンペーンを実施し、世界のプランと連動して声を上げる取り組みも実施しています。

「Because I am a Girlキャンペーン(2010年~2022年)」では、女の子の教育機会を阻む「早すぎる結婚」などの撲滅にむけて、国際社会や各国政府の政策に働きかけるアドボカシーを進めました。

3.議員や省庁への提言活動

政策提言活動では、立法や行政に関わる議員や省庁、自治体への継続的なアプローチが必要です。プランの調査研究活動に基づき、女の子やユースの現状や意見をまとめたレポート・提言書を政策決定者に届けます。それによりジェンダーに配慮し「誰一人取り残さない」政策の実現を目指しています。

4.他団体ネットワークへの参加

横断的なテーマでは、他団体ネットワークの連携により厚みのある政策提言活動が可能です。SDGsやジェンダーに関連したネットワーク団体に参加し、国内外で活動する市民社会団体と共同での政策提言活動を行っています。

2019年G20プロセスで協働する市民社会のメンバー

5.「SDG4教育キャンペーン」

「SDG4教育キャンペーン」(旧称「世界一大きな授業」)は、持続可能な開発目標(以下SDGs)の教育目標(SDG4)達成を目指して、毎年4月に世界100カ国以上で実施されているキャンペーンです。日本では、途上国で教育協力を行う20のNGOで構成される「教育協力NGOネットワーク(JNNE)」が主催し、2003年の開始以来、数十万人が参加しています。

国会議員に授業を行う高校生

アドボカシー活動

子どもの権利やジェンダー平等推進を進めるよう政策提言を行っています。また、効果的なキャンペーンを展開して、プランの活動に共感する人を増やし、日本の市民社会に支えられた力強い政策提言を実施しています。他団体とのネットワークを広げ、より効果的なアドボカシー活動を進めています。

2018年10月東京都青少年・治安対策本部へ提言提出

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プラン・ユースグループ

プラン・ユースグループを通じて、同世代や社会に国内外の課題を発信し、共感の輪を広げることで、ユース・エンゲージメントを促進し、ユースの声が反映される社会の実現を目指します。毎年10月11日には国際ガールズ・デーの一環として、「Girl’s Leadership(ガールズ・リーダーシップ)~女の子が変える未来~」というアクションをグローバルで展開しており、日本でも、2016年からアクションを実施しています。

Girl’s Leadershipアクション

これまでの発表資料

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