【完了報告】バングラデシュ・ネパール「学校とコミュニティの防災」プロジェクト

私の住む地域は、よく洪水が起きて作物や野菜がだめになってしまうことが多く、食料不足に悩まされてきました。でも、ガールズクラブに参加して防災と気候変動適応のトレーニングを受けたことで、洪水が起きたときに命を守る方法や食料をどうやって確保するのかを学びました。
特に竹と袋を使った洪水に強い家庭菜園は、周囲が浸水しても野菜を守ることができ、役立っています。私はこの知識と経験を近所の女の子や女性たちに伝え、一緒に実践しています。プロジェクトに心から感謝しています。

私たちの地域は、災害への備えや、災害時に人々を守る意識が希薄でした。しかし、このプロジェクトを通じて、防災、気候変動対策、人々の安全確保、ジェンダー平等、リーダーシップなど、多岐にわたる学びの機会を得ることができました。
今では、防災だけでなくさまざまな社会課題への理解を深め、学んだことを地域の人々に伝える活動にも積極的に取り組んでいます。地域への貢献が認められ、役立つ存在になれたことを心から嬉しく思います。このプロジェクトは、私自身の成長にも大きくつながりました。心から感謝しています。

2024年2月にマドラサ（宗教学校）を含む2校を視察し、女の子たちが主体的に防災活動を推進している姿に感銘を受けました。彼女たちは安全な学習環境の整備と防災において素晴らしい変化をもたらしました。清潔で安全なトイレ、プライバシーに配慮した更衣スペース、生理用品の管理棚、使用済み生理用品の適切な廃棄方法、災害リスクや資源のマッピング、そして安全な学校環境のための意見収集・反映システムなどが実現しました。
その結果、中途退学率や児童婚の減少も見られ、女の子たちが安心して教育を受け続けられる環境が生まれました。生徒たちの能力向上、特に女の子たちのエンパワーメントに貢献してくれたプロジェクトに心から感謝します。

プロジェクトのトレーニングでは、学校でどのように災害に備えるか、また災害が起きたときにどうすれば安全に避難できるかなどを詳しく学びました。それをもとに避難マップを作成したり、いつどんな災害が起こりやすいかを災害カレンダーにまとめたりしました。
学校や学校周辺の建物や地形が、災害時にどのくらい危険かも調べました。過去に大きな自然災害があった場所を調べてリストを作り、今後同じような災害が起こったらどこが危ないか、危険度を順位づけしました。

プロジェクトのジェンダー平等・社会的包摂（GESI）オリエンテーションは、誰もが平等な機会を得るに値する人間であり、男女の差別なく自身の才能を発揮すべきだという新たな視点を学校にもたらしました。この原則に基づき、安全でインクルーシブなトイレ・手洗い場の建設、女子トイレへの生理用品設備の設置、そしてジェンダー平等を推進するメッセージを込めた教室の壁画制作などを実施しました。
GESIフォーカルとして、思春期を迎えた女子生徒たちに適切な支援を行うことは私の責務です。プロジェクトを通じてジェンダーの視点に立った支援方法を学ぶことができ、大変役立ちました。

プロジェクトでは、子どもたちが安心して学べるよう、学校施設の備品整備や教育の質向上に取り組んできました。幼稚園から中学校までの子どもたちが安全に過ごせる学校環境づくりを目指し、コミュニティの防災体制も高めてきました。
当初、私たちの自治体には行政の防災委員会しかありませんでしたが、プロジェクトによる支援や研修を通じて防災への理解が深まり、地域住民によるコミュニティ防災委員会も設立されました。
その結果、地域レベルから国レベルまで連携が強化され、より効果的な防災体制を築くことができました。このモデルを他の自治体にも広めていきたいと思います。